[bestbits] Fwd: Nueva investigación del CELE / CELE's new research

Eduardo Bertoni eberto2 at palermo.edu
Fri Dec 20 13:37:03 EST 2013


*FYIe*

---------- Forwarded message ----------
From: CELE <cele at palermo.edu>
Date: 2013/12/20
Subject: Nueva investigación del CELE / CELE's new research
To: eduardo bertoni <eberto2 at palermo.edu>




*Nuevo trabajo del CELE (English version follow) *

*Libertad de expresión versus libertad de expresión: la protección del
derecho de autor como una tensión interna *

 Este nuevo documento de la Iniciativa por la Libertad de Expresión en
Internet (iLEI) del CELE encara una discusión teórica que no ha sido
suficientemente abordada.

 En general, se habla de las tensiones entre los derechos de los autores y
la libertad de expresión de los usuarios de Internet. Este documento
sostiene, en cambio, que el *copyright* también es un desarrollo de la
libertad de expresión. A partir de esta premisa, el artículo sostiene que las
tensiones son, entonces, entre dos tipos de expresión –la de los titulares
de los derechos y la de los ciudadanos que quieren acceder al bien en
cuestión.

 La primera parte de este documento aborda los argumentos vinculados al
derecho de propiedad y los argumentos económicos, y señala la dificultad de
que éstos entren en diálogo con las nuevas visiones del derecho de autor.
La segunda parte desarrolla la idea del derecho de autor en tanto forma de
expresión y propone un ejercicio de ponderación interna entre
reivindicaciones expresivas. Por último, se elaboran algunas
recomendaciones en la materia.

El documento se puede consultar
aquí<http://www.palermo.edu/cele/libertad-de-expresion/ilei-investigaciones_realizadas.html>


        ACERCA DEL CELE
         El Centro de Estudios para la Libertad de Expresión y Acceso a la
Información (CELE) fue creado en el año 2009 en el ámbito de la Facultad de
Derecho de la Universidad de Palermo con el objetivo de proveer de
investigaciones y estudios rigurosos a sectores de la sociedad civil,
periodistas, instituciones gubernamentales e instituciones académicas
dedicados a la defensa y a la promoción de estos derechos, especialmente en
América Latina. La creación del CELE responde a la necesidad de construir
espacios de debate y estudio dedicados a reflexionar sobre la importancia,
los contenidos y los límites de estos derechos en la región. Para esto, el
centro se propone dialogar y trabajar en conjunto con otras unidades
académicas del país y de Latinoamérica.

El CELE tiene como objetivo principal que sus investigaciones se
constituyan en herramientas útiles para periodistas, instituciones
gubernamentales, sectores privados y de la sociedad civil dedicados a la
defensa y promoción de estos derechos, especialmente en América Latina.
Teniendo en cuenta este objetivo, además de los estudios que considere
necesarios, el centro encarará investigaciones solicitadas por estos grupos.

El director del CELE es Eduardo Bertoni, Profesor de la Facultad de Derecho
de la Universidad de Palermo y ex-Relator Especial para la Libertad de
Expresión en la Organización de los Estados Americanos.
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    *CELE launches new document*
 *Freedom of Expression versus freedom of expression: copyright protection
invokes internal tension *
  This new document, produced by CELE’s Freedom of Expression on the
Internet Initiative (iLEI), takes on a theoretic discussion that has yet to
be sufficiently discussed.

In general, it discusses tensions between copyright and Internet users’
freedom of expression. This document argues that copyright is also a
development yielding from the freedom of expression. On this premise, the
article argues that the tension is actually between two types of
expression: the expression of those who are protected by these rights,
versus citizens who wish to gain access to the assets protected.

The first part of the document elaborates on arguments related to property
rights and economic arguments. It highlights the potential difficulty these
encounter when attempting to join the dialogue where new visions for the
copyright are being discussed. The second part of the document develops the
idea of copyright as a form of expression and proposes an internal
weighting exercise between pressing demands. Lastly, the document divulges
some recommendations for matters regarding copyright.
See the full document (in
Spanish)<http://www.palermo.edu/cele/english/ilei-completed-research.html>

       *About CELE*         The Center for Studies on Freedom of Expression
and Access to Information (CELE) was founded in 2009 at the Palermo
University Law School with the objective to provide rigorous research and
studies to sectors of civil society, journalists, government institutions
and the academic community that are dedicated to the promotion of those
rights, primarily in Latin America. CELE was created in response to a need
to construct spaces for debate and study dedicated to reflecting on the
importance and the limits of freedom of expression and access to public
information in the region. In order to accomplish this, the center proposes
to create dialogue and collaborate with other academic entities in
Argentina and in Latin America.

CELE's principal objective is to produce reports that can be useful tools
for those journalists, governmental institutions, and members of the
private sector and civil society that are dedicated to the defense and
promotion of these rights, especially in Latin America. In accordance with
this objective, CELE will undertake research at the request of the
aforementioned groups in addition to undertaking studies that CELE
considers to be necessary.

CELE's director is Eduardo Bertoni, a professor at Palermo University
Lawschool and former Special Rapporteur for Freedom of Expression at the
Organization of American States.

*UNIVERSIDAD DE PALERMO *2013   *Facultad de Derecho*
Mario Bravo 1050 | Tel: 5199-4500 | www.palermo.edu/derecho
*CELE *Centro de Estudios en Libertad de Expresión y Acceso a la Información
www.palermo.edu/cele    Si no desea recibir más e-mails de esta dirección,
por favor, responda con el asunto REMOVER.
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