<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=UTF-8">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16788" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY id=role_body style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #000000; FONT-FAMILY: Arial" 
bottomMargin=7 leftMargin=7 topMargin=7 rightMargin=7><FONT id=role_document 
face=Arial color=#000000 size=2>
<DIV>May I add to the comments made here by Guru that "accessibility" also must 
include access to the internet for all persons with all types of 
disabilities.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Myra Kovary, M.L.A.</DIV>
<DIV><A href="mailto:mmk29@cornell.edu">mmk29@cornell.edu</A> </DIV>
<DIV>-- A UN Representative to the Convention on the Rights of Persons With 
Disabilities from MindFreedom International</DIV>
<DIV>-- A member of the International Disability Alliance CRPD Forum</DIV>
<DIV>-- A member of the International Disability Caucus</DIV>
<DIV>-- A member of the World Network of Users and Survivors of Psychiatry</DIV>
<DIV>-- A moderator and founding member of the new listserv for the 
International Network of Women With Disabilities</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>
<DIV>In a message dated 2/1/2009 11:19:39 P.M. Eastern Standard Time, 
guru@itforchange.net writes:</DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: blue 2px solid"><FONT 
  style="BACKGROUND-COLOR: transparent" face=Arial color=#000000 size=2><FONT 
  face="Helvetica, Arial, sans-serif">Basically MG is suggesting (and I agree 
  with him) that 'internet for all' means actual ability of people to use the 
  internet and that needs to go far beyond 'access' if that only implies putting 
  some infrastructure in place. There are several obstacles/constraints to 
  people using the internet and non availability of infrastructure is only one 
  (albeit perhaps the first constraint that needs to be tackled)... this 
  includes social constraints (women not being able to access internet points 
  due to patriarchal pressures is one example), individual capacities - 
  including literacy, the lack of which means that most of the text based 
  internet is not accessible (though we have far more av content now), 'surround 
  infrastructure' including power backups, robust hardware, relevant 
  applications and content etc etc.<BR> <BR>Just as 'education for all' 
  means much more than building schools and classrooms, though that is certainly 
  an important starting point ... in India for e.g. the Sarva Shiksha Abhiyaan 
  (the national program which has education for all as its basic goal) has 
  programs which look at free text books and learning material, free uniforms, 
  free meals for children, bicycles for girls  .. without these elements, 
  it is clear that hundreds of thousands of children would not be able to go to 
  school and universal education would remain a dream. However, with these 
  measures ('affirmative action'), enrollment has risen from around 70% a decade 
  back to over 95% today. <BR></FONT><FONT 
  face="Helvetica, Arial, sans-serif"><BR></FONT><FONT 
  face="Helvetica, Arial, sans-serif">In the same way, Internet for all, 
  requires several measures (global and national public policy) .... and 
  creating the infrastructure is one of them.  I am not suggesting that 
  'freebies' is the only way to go, but we need to look at different options and 
  see which have a good chance of ensuring meaningful access and 
  use.<BR></FONT><FONT face="Helvetica, Arial, sans-serif"><BR></FONT><FONT 
  face="Helvetica, Arial, sans-serif">As I suggested earlier, education in 
  todays world has to necessarily include acquiring capacities to navigate the 
  information society that the internet is 'creating' and in this sense, 'right 
  to education', which is part of the UNDHR, subsumes a 'right to the 
  internet'.</FONT><BR><FONT face="Helvetica, Arial, sans-serif"><BR>Also 
  Roland, the '90:10' ratio may be true in some places, but in most parts of the 
  world is likely to be more around 50:50 or even 20:80 ..... suggesting even 
  greater requirement of global efforts including those relating to public 
  policy.<BR><BR>Guru<BR><BR></FONT><BR>Roland Perry wrote: 
  <BLOCKQUOTE cite=mid:wt8e97eEJhhJFATU@perry.co.uk type="cite">In message 
    <C5C6560F9A524F4B826F15C29FBD7418@userPC>, at 08:34:35 on Sun, 1 Feb 
    2009, Michael Gurstein <A class=moz-txt-link-rfc2396E 
    title=mailto:gurstein@gmail.com 
    href="mailto:gurstein@gmail.com"><gurstein@gmail.com></A> writes <BR>
    <BLOCKQUOTE type="cite">What I think needs to be added to Parminder's 
      comments though is that the <BR>simple provision of Broadband access is 
      quite insufficient without the <BR>parallel and associated investment in 
      socially directed training, enabling <BR>of locally accessible technical 
      maintenance and support and community <BR>focussed applications 
      development (as for example in the area of health <BR>management, support 
      for local education and locally based training, <BR>environmental 
      management and so on... In the absence of these investments in 
      <BR>Broadband "access" are simply gifts to the telcos or other service 
      <BR>providers. <BR></BLOCKQUOTE><BR>The *universal* access of which I spoke, 
    relates only to the remaining 10% of the population that telcos find too 
    expensive to service using normal commercial rules. Governments mandating 
    that they *do* service these customers (at the same price as the easy 90%) 
    doesn't sound much like a "gift" to those telcos. <BR></BLOCKQUOTE><PRE class=moz-signature cols="72">-- 
Gurumurthy Kasinathan
IT for Change
Bridging Development Realities and Technological Possibilities
Tel:98454 37730
<A class=moz-txt-link-abbreviated title=http://www.itforchange.net/ href="http://www.itforchange.net/">www.ITforChange.net</A>
<A class=moz-txt-link-freetext title=http://public-software.in/ href="http://public-software.in/">http://Public-Software.in</A>
<A class=moz-txt-link-freetext title=http://india.is-watch.net/ href="http://india.is-watch.net/">http://India.IS-Watch.net</A> 
<A class=moz-txt-link-freetext title=http://is-watch.net/ href="http://is-watch.net/">http://IS-Watch.net</A>
<A class=moz-txt-link-freetext title=http://content-commons.in/ href="http://content-commons.in/">http://content-commons.in</A>
*IT for Change is an NGO in Special Consultative Status with United Nations’ Economic and Social Council*
</PRE><BR><BR>____________________________________________________________<BR>You 
  received this message as a subscriber on the list:<BR>     
  governance@lists.cpsr.org<BR>To be removed from the list, send any message 
  to:<BR>     governance-unsubscribe@lists.cpsr.org<BR><BR>For 
  all list information and functions, see:<BR>     
  http://lists.cpsr.org/lists/info/governance</FONT></BLOCKQUOTE></DIV></FONT><br/><font style="color:black;font:normal 10pt arial,san-serif;"> <hr style="margin-top:10px"/><b>Know Your Numbers</b>: Get <a href="http://www.walletpop.com/credit/credit-reports?ncid=emlcntuswall00000002">tips and tools</a> to help you improve your credit score.</font></DIV></BODY></HTML>